源古靖美育

课程介绍

感知美育

感知美育

根据孩子的年龄特征，结合视频、图片和有趣的绘本故事，打开孩子的创作思路，画出心中的故事，强调培养孩子的创造能力、想象能力和语言表达能力。分别分为启蒙期和启智期。
意象素描

意象素描

是学习传统素描前的过渡阶段，通过进行空间想象，以彩铅、色彩为载体，强调透视、构图、明暗调子、空间感等方面为重点研究造型的基本规律。
学院素描

学院素描

专业素描，强调型、色彩的认知和练习，素描、色彩的系统表现手法，图片、实物、静物写生，油画主题创作。
国画

国画

儿童水墨、国画，接触和认识中国传统文化，提高孩子的身心和修养，培养孩子“胆大细心，求真求实”的思维能力和心理素质，学会一种更高的艺术思维方式。
书法

书法

书法以培养学生正确握笔姿势，汉字基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、结构原理为主。以书法基础训练，掌握执笔、运笔、点画、结构等方面的教学为主。
特色课

特色课

源古经典特色课着重培养孩子的动手能力，在手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发源于动作，在特色课的学习过程中不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。
生活美育立体课堂

生活美育立体课堂

写生教学是孩子绘画启蒙教育中的一个重要组成部分，通过学习观察进行造型和表现来增强孩子对美的感受力、培养孩子的立体思维能力和创造能力。
研学游写生课堂

研学游写生课堂

研学游继承和发展了我国传统游学、"读万卷书，行万里路"的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识。

学员作品展示

感知美育
意象素描
学院素描
国画
书法
特色课
生活美育立体课堂
研学游写生课堂

源古靖头条

源古靖创始人李靖简介

源古靖创始人(仙人掌课程体系架构)
源古A.STEM思维导图教学模式构建者
合肥师范学院硕士研究生导师
合肥市美术学科带头人
安徽省教育评估省级专家库成员
绘画心理分析咨询专家
合肥市骨干教师研修班主讲专家
合肥市优秀教师
全国少儿版画协会理事
全国第六届中小学美术课堂教学评比获一等奖
版画作品“南京1937.12.13”在奥地利维也纳联合国总部展出

多次参与教育部九年义务教育中小学美术教科书的编写
主编24套人教版、人美版美术配套作业本
主编油画棒的魔幻世界，撰写论文多次发表在国家级核心期刊
主持和参与多项省级重点课题的研究
开发A.STEM美育课题（A.STEM 教育即以美术绘画为载体，与科学、技术、工程、数学等学科整合，重视儿童心理学的能力教育），从分科式教育推向整合化融合学科跨学科教育，实现横跨领域的能力培养教育模式

源古靖各校区环创图